2020下高中美术教师资格证面试试题及答案《古埃及美术》

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2020下高中美术教师资格证面试试题及答案【1月10日上午】

高中美术《古埃及美术》

一、考题回顾
2020下高中美术教师资格证面试试题及答案《古埃及美术》

二、考题解析

【教学过程】

活动一:激趣导入

故事导入,讲述《老村长像》的发掘故事:在某一国家,考古队从一位叫卡培尔王子的墓穴里发现了一具雕像。据说,雕像出土时,一位参与发掘的农民不禁喊道:“这不是我们的老村长吗?”因此,它又多了一个别名——《老村长像》。教师提出问题:你们知道技艺如此精湛的《老村长像》是哪一时期的杰作呢?(古埃及)

学生自由发言,教师总结:古埃及是一个神秘的国度,刚刚所说这一故事足以说明雕像的逼真生动,古埃及的雕塑艺术精彩绝伦。精美的艺术品承载着古埃及人对生命的歌颂,对神灵的尊崇,对永生的期盼。就让我们开启一次难忘的古埃及文明探寻之旅,一起来领略古埃及这个众神护佑的国度曾经谱写的不朽传说,走进《古埃及美术》。

活动二:描述分析

1.古埃及美术背景

观看古埃及艺术品纪录片,教师提出问题:

(1)除了视频中的艺术品,你还能想到古埃及的哪些艺术品?(狮身人面像、金字塔、法老面具等)

(2)结合课前搜集的资料说一说这些艺术品与当时的社会背景有什么关系?(与宗教、经济相关)

(3)从狮身人面像、金字塔等艺术作品中能看出他们对生命有怎样的理解?古埃及美术是为谁而服务的?(有着“永生”的观念;为法老服务)

学生回答,教师总结:古埃及美术作为一种社会意识形态,受到经济、政治、宗教和神话的影响;并且古埃及美术是追求永生的艺术。古埃及美术是为贵族、法老服务的。

2.古埃及雕塑

教师多媒体展示埃及古王国时期石雕人像《拉霍特普王子及王妃像》,引导学生观看并思考:

(1)雕塑塑造了什么形象?(王子、王妃)

(2)这两个形象在造型上有什么特点?(王子和王妃都正襟危坐,王子强壮、机智;王妃丰满、端庄,酷似真人)

(3)艺术家在塑造形象时着重刻画了身体的哪个部分?(头部)

(4)艺术家是怎样塑造王子与王妃的头部的?(脸部特征刻画的十分细致生动,眼睛尤其真实、传神,表情严肃)

学生回答,教师总结:古埃及雕塑家着重刻画人物头部,其他部位塑造相对简略、概括。

(5)王子与王妃像在造型的塑造上有什么异同?

学生回答,教师总结:王子与王妃像都是端坐的姿态,面部表情基本相同,但是人物的肤色不同,男人的肤色深,女人的肤色淡。

活动三:总结解释

师生共同回顾古埃及美术的特点。

古埃及美术是追求永生的艺术,形成了鲜明的文化风格和时代特色;古埃及雕塑写实生动,塑造酷似真人的石雕人像。

活动四:欣赏评价

1.多媒体展示古埃及美术雕塑作品,引导学生欣赏并以4人一小组挑选作品进行讨论:这件作品在塑造上有什么特点?

2.教师巡视指导。提示学生注意多角度的欣赏。

3.完成作品欣赏后举办“永生的艺术——古埃及美术”分享会,请学生代表分享小组讨论的结果。

4.其它同学从背景、表现内容、风格特点等方面,进行分享。

(如《纳米尔石板》:人物造型遵循正面律,即表现人物时,头为侧面,眼睛为正面,肩及身体为正面,腰部以下又是侧面。)

活动五:小结作业

1.请学生谈一谈本课收获,并进行情感升华:埃及文明一直保持了稳固的传统,在美术上形成了独特的风格。具有明显的程式化造型、固定的姿态、装束和色彩,这一类形象传达出来了古代埃及审美的发展,我们也要多去感受多元的艺术形式,开阔眼界,提升美术素养。

2.课后搜集关于四大文明古国相关的艺术成就,组织“文明古国对对碰”专题讲座,进行分享。

【板书设计】略

【答辩题目解析】

1.请问针对于本节课你是如何设计导入的?

【参考答案】

导入环节是一堂课的开始,新颖有趣的导入能在课程一开始抓住学生的眼球,引导他们进入知识的海洋,为此我设计了这样的导入:

讲述《老村长像》发掘故事:在某一国家,考古发掘从一位叫卡培尔王子的墓穴里发现了一具雕像,据说,雕像出土时,一位参与发掘的农民不禁喊道:“这不是我们的老村长吗?”因此,它又多了一个别名——《老村长像》。引导学生积极分享,你们知道技艺如此精湛的《老村长像》是哪一时期的杰作呢?学生自由发言,根据学生的回答我总结得出:古埃及是一个神秘的国度,刚刚所说这一故事足以说明雕像的逼真生动,古埃及的雕塑艺术精彩绝伦。精美的艺术品承载着古埃及人对生命的歌颂,对神灵的尊崇,对永生的期盼。就让我们开启一次难忘的古埃及文明探寻之旅,一起来领略古埃及这个众神护佑的国度曾经谱写的不朽传说,走进《古埃及美术》。

采用故事导入的形式,生动有趣,激发学生好奇心,顺利进入课堂。

2.谈谈你对埃及金字塔的理解?

【参考答案】

在古代埃及,金字塔是梯形分层的,因此又称作层级金字塔。这是一种高大的角锥体建筑物,底座四方形,每个侧面是三角形,样子就像汉字的“金”字,所以我们叫它“金字塔”。现在的尼罗河下游,散布着约80座金字塔遗迹,大小不一,其中最高大的是胡夫金字塔,它一直是世界上最高的建筑物。

 

这座金字塔除了以其规模的巨大而令人惊叹以外,还以其高超的建筑技巧而得名。塔身的石块之间,没有任何水泥之类的粘着物,而是一块石头叠在另一块石头上面的。每块石头都磨得很平,至今已历时数千年,就算这样,人们也很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙,所以能历数千年而不倒,这不得不说是建筑史上的奇迹,让人们叹为观止。

 

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